• Attività con bambini di livello base “alle prime armi” e di livello medio:

  I bambini di 3-6 anni che non hanno frequentato i corsi di acquaticità con il metodo Crescinacqua o che si avvicinano per la prima volta all’ambiente acquatico spesso, pur essendo attratti dall’acqua, faticano a staccarsi dai genitori, non sempre hanno voglia di entrare, hanno spesso sbalzi di umore, sono facilmente distraibili e vorrebbero poter fare di libera iniziativa senza le indicazioni degli insegnanti. In realtà questi atteggiamenti sono una conseguenza di una modalità di insegnamento e di un’organizzazione non adeguata alle loro esigenze che spesso trasforma la lezione in acqua in un attività libera dove spesso l’insegnante è impegnato a consolare e a contenere le ansie dei bambini.

  In realtà, se si crea un’ ambiente emotivamente adeguato (mettendo in discussione la regola che a tre anni il bambino deve entrare in acqua senza il genitore) e se sappiamo creare giochi adeguati alla loro età,  i bambini in questa fascia d’età hanno una capacità di coinvolgersi, di appassionarsi e di fare progressi incredibile!

  DURANTE QUESTO CORSO ACQUISIRAI tutti gli strumenti necessari per condurre un corso di acquaticità, con bambini alle prime armi, che partono da 0 e che non sono ancora in grado di nuotare da soli in acqua profonda. Attraverso il metodo “Crescinacqua da 3 a 6 anni” imparerai:

  • i principi che stanno alla base del metodo “Crescinacqua da 3 a 6 anni”
  • le indicazioni di base relative allo sviluppo psico-motorio da 3 a 6 anni (per capire le loro esigenze)
  • come far superare la paura dell’acqua ai bambini
  • come far amare loro l’acqua
  • quali giochi proporre e con quali modalità
  • come gratificare e motivare i bambini
  • come far raggiungere in tempi brevi una buona acquaticità
  • mettere il viso sott’acqua e fare le bolle
  • spostarsi con sicurezza in acqua bassa e in acqua profonda lungo il bordo con diverse modalità
  • spostarsi in acqua profonda con il sostegno dei più svariati supporti didattici
  • spostarsi in acqua profonda in completa autonomia (a cagnolino)
  • galleggiare in posizione prona e supina
  • spingersi dal bordo o dal genitore in posizione prona e supina e scivolare
  • respirare consecutivamente dentro e fuori l’acqua
  • come organizzare una lezione ed un corso che prevede la presenza dei genitori in acqua
  • come organizzare una lezione ed un corso senza la presenza dei genitori in acqua
  • come organizzare l’attività con bambini che arrivano in orario scolastico
  • come fare un test di valutazione finale
  • il ruolo dell’operatore

  Attività con bambini di livello avanzato.

  Grazie al metodo “Crescinacqua con me da 3 a 6” molti bambini raggiungono ottimi livelli di acquaticità già prima dei 3 anni: adorano l’acqua, si spostano da soli in acqua profonda senza bisogno di supporti didattici o dell’ aiuto dei genitori, si tuffano senza paura, fanno lunghi tratti in apnea, respirano con straordinaria spontaneità appena il capo riemerge dall’acqua, percorrono kilometri se coinvolti in giochi che li appassionano, sono in grado di fare galleggiamenti statistici, spinte e scivolamenti!
  A questo punto è importante proporre delle attività che permettano loro di continuare ad evolvere sia in termini di acquaticità che di sviluppo psicomotorio, con esercizi adeguati alla loro fascia d’ età. Da una parte va rispettato il loro continuo bisogno di giocare e di imparare cose nuove, dall’altra è importante fare attenzione a non innescare schemi rigidi che, una volta automatizzati in modo impreciso (a causa del sistema nervoso non ancora ben affinato), lasciano poi poco spazio di miglioramento.

  DURANTE QUESTO CORSO ACQUISIRAI tutte le nozioni di base necessarie per far raggiungere ulteriori progressi a bambini già acquatici (che hanno già frequentato corsi di acquaticità e sono in grado di nuotare da soli in acqua profonda, di fare i galleggiamenti statici, di respirare con tranquillità dentro e fuori l’acqua). In particolar modo imparerai:

  • I principi che stanno alla base del metodo “Crescinacqua da 3 a 6 anni”
  • Le indicazioni di base relative allo sviluppo psico-motorio da 4 a 6 anni (per capire al meglio le loro esigenze)
  • Le attività da proporre per migliorare le loro capacità coordinative e condizionali
  • Giochi cognitivi, simbolici, affettivi per mantenere alta la loro attenzione e coinvolgerli al massimo;
  • Le progressioni didattiche per apprendere giocando e divertendosi:
  • le spinte e gli scivolamenti proni e supini
  • gli elementi base del dorso
  • gli elementi base dello stile libero (il tutto con progressioni varie, diversificate, dinamiche, in continua evoluzione, senza mai ricorre ad esercizi ripetitivi)
  • Come organizzare una lezione ed un corso da 4 a 6 anni avanzato
  • Il ruolo dell’insegnante e le modalità più efficaci per insegnare con questa fascia d’ età
  • Test di valutazione e livelli di acquaticità

A chi ha già svolto tale corso con noi (attraverso EAA fino a luglio 2013, con BimbiPiù dal 2013 ad oggi) e desiderasse ripeterlo, applicheremo il 50% di sconto (alla prenotazione è  necessario allegare copia dell’attestato).